Învățarea autonomă în era gândirii asistate

Dragoș V. Iliescu

Avansul tehnologic, accelerat de disponibilitatea de masă a inteligenței artificiale sub forma modelelor lingvistice mari (large language models, sau LLM pe scurt), a adus noi provocări în ceea ce privește capacitățile umane de a înțelege și reține informații.

45.00 lei

Cod Produs: ISBN 978-606-068-093-2 Categorii: , ,

Descriere

Avansul tehnologic, accelerat de disponibilitatea de masă a inteligenței artificiale sub forma modelelor lingvistice mari (large language models, sau LLM pe scurt), a adus noi provocări în ceea ce privește capacitățile umane de a înțelege și reține informații. Încă dinainte de lansarea ChatGPT, în luna noiembrie a anului 2022, momentul zero al avansului fulminant al inteligenței artificiale, mai multe studii indicau un declin al abilităților cognitive generale, cum ar fi capacitatea de concentrare, gândirea critică și procesarea informației (de Vise, 2023). Nu toată lumea privește emergența inteligenței artificiale drept un lucru negativ și nu toate dimensiunile gândirii umane au de suferit. Pe scurt, nu există consens între cercetători că „ne prostim” ca specie. Există însă îngrijorări cu privire la modul în care procesăm informațiile. Un studiu din anul 2009 a concluzionat că oamenii procesau zilnic, în scris sau verbal, mai multe cuvinte decât generațiile anterioare (Willingham, 2017, p. 169).

(Fragment din cartea : „Învățarea autonomă în era gândirii asistate”)

Distribuit de SMART PUBLISHING SRL

Informații suplimentare

Dimensiuni 13 × 20 cm
Autor

Format carte

Tiparita

Mod de legare

Broșată

Numar de pagini

262

Editia

1

Data publicarii

2025

Editor

Smart Publishing

Limba

Romana

Tara publicarii

România

Continut adulti

Nu

Recenzii

Nu există încă recenzii.

Fii primul care adaugi o recenzie la „Învățarea autonomă în era gândirii asistate”

Adresa ta de email nu va fi publicată.

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.